第四步，假意苦读时发现新大陆一般跟机头讨论学生喜欢什么类型的课程。

第五步，天马行空大费周章的终于把话题引入到事先准备好的一篇题目为“人体对不同声波产生不同的生理、心理反应”后大放厥词大加讨论。

第六步，适时给机头抛出问题：如果在授课时加入背景BGM是否会提高学生的课程吸收率？

第七步，在机头觉得好像还可行正想着用什么BGM比较适合的时候突然先发制人提出如果真人配乐是否直接站上教学巅峰从此无人能及。

……

好了，机头终于大彻大悟了：“对啊，你看咱们学校就有现成的资源啊，可以请小白来配乐，我们做一堂示范课如何？”

“我看行！”

当然必须行啊。我前后三顿大餐，天天小餐的伺候着你，不就是为了此时此刻拨开乌云见明月吗。太难了。

“咱们拉个小群，好好商量一下这个事情”机头有点兴奋地说着。

“这可是你说的要建群的啊，不是我主动的啊。”小A心想着，面子总算是保住了。

哎，难呐，微信只能说算是要上了。蜀道难难于上青天，要个微信难于蜀道转一圈。