5月的雨，说来就来。一大早，父亲便去二叔家，让二叔开车送文妮去考场。文妮本是不想让父母之外的人知道她考教师证的。结果没想到的是，老天爷不给面儿啊。

一个重点院校本科生毕业后没有很好地安身立命，辗转一年又回老家考一个前途未卜的证书的时候，文妮是既迷茫又沮丧。

二叔开车送她，父亲也一起，如此兴师动众的，让文妮受宠若惊，而又顾虑重重。

从小到大，在各个方面，文妮都不属于出类拔萃的类型。然而她的求学之路却看起来是如此的顺顺利利、稳稳当当。一路走来，每个阶段都是前期不温不火、中期稳扎稳打、后期瞬间突破、最终超常发挥，意想不到的结果让文妮的老师、同学、亲朋好友甚至自己都惊讶、欣喜不已，除了她的父母。

是的，他们从来没有因为文妮这些意想不到的成果表现出异样，如同他们从来没有期望一样。如此，文妮也从来不会去想自己的所作所为能让父母骄傲，只是希望与他们之间没有拘谨、约束，有着正常的亲子关系，偶尔那么一瞬间高看一下自己，她就觉得付出的努力值了，但是这些从来没有。

父母的关注点从来不在她的学习上，对她的成绩也是不在意的，不去关心、不去打听、不去奔走、不去操办、不去承担。文妮的那些超出了他们预期的表现，貌似也不是他们所期待的，自然也就没有让他们多么的惊喜，倒是更像是一些禁锢和累赘。只是事情自然而然地发展到了这个地步，使得他们不得不去承担已经明确了的义务。

文妮不能想象是什么样的生活环境和经历造就了他们如此的心态，看似顺其自然，随遇而安，实则让人感觉如此冷漠，不能明白这是他们超凡脱俗的淡然还是因为超出了他们认知的无措，以至于由他们演绎的现实在文妮看来就只有一些斤斤计较、鸡毛蒜皮的小事。

她在上学的时候，母亲说已经工作了的文娇挣得钱已经还完了家里所有的欠债；她下地干活，母亲会说她连个锄头都挥不动；她在寒假无所事事的时候，母亲说高三的堂妹正在努力学习；她熬夜看书，一大早就会被母亲吼叫着喊起床；她出门母亲嫌她不着家，她在家的时候又说她不爱见人……那表情、那语气，不只是简简单单地抱怨、唠叨，而是真的透着一股嫌弃。

在父母的眼里，文妮似乎已经成了好吃懒做、一无是处的代名词。他们一直嫌这嫌那，却从来不给她指出一条明路；他们总是把没钱挂在嘴边，不曾知道她一直竭力地控制着花销并兼职赚钱——做服务员刷盘子甚至被要求陪客吃饭、做家教忍受着小男孩的调皮，挨了家长一巴掌，虽然是家长无心打在了她的手上；他们更不会关心文妮熬夜看的书都是借来的，她只是想尽快看完还回去，好再借新的。

在家里文妮努力靠近父母，下地干活、做饭洗碗、收拾屋子……希望获得他们的认可，在外面她努力学着独立，为以后融入社会做着准备。但是她所做的一切在他们眼里貌似总是不够的，从来没有改变她在他们心目中的印象和地位，也从来没有改变她在家里的处境，几乎每个寒暑假，家里都充斥着争吵和翻脸。

文妮深深地知道她没有长成父母希望的样子，她也一直搞不清楚父母到底是希望她成为什么样子。

随着年龄以及学识的增长，文妮与父母的观点越来越相悖，矛盾和冲突也越来越激烈。他们从来不会教她该做什么，该如何去做，而是只会对她的所作所为指指点点，文妮也就只能是“破罐子破摔了”。她期盼着却又害怕回家，她渴望亲情而又恐惧横眉冷对，她自卑、她小心翼翼、她穷……如此苛刻的情境和遭遇，让文妮逐渐收起并掩灭了刻在骨子了的那份傲气，慢慢地沉浸到了泥土里。

手机震动，是周琳发来的短信：“考得怎么样？”

“还不错，不是双百，八九十分也没问题，你呢？”文妮回复道。

“我考得很不好，估计都过不了了。”

文妮笑了笑，继续回复道：“你都没怎么看书，看吧，老天是公平的，不付出哪里有回报啊。”

周琳是文妮高三的同桌，比文妮大一岁却参加了三次高考，最后一次复读来到了文妮所在的班并成了文妮的同桌。

周琳在家排行老四有三个姐姐，据她说她是她们姊妹四个里面成绩最差的，因为三个姐姐都很优秀，都是重点本科或研究生学历，致使她一直不能心安理得去上个专科，因此接连复读了两年。

作为家里的老小，虽然仍是个女孩，周琳还是备受关注和爱护的，生成了一副人畜无害的性格，温和又开朗，还非常大方。每次假期结束后返校，她总是大包小包好吃的带到学校，毫不吝啬地分给文妮。虽然相处的时间不长，但她用真心和热诚暖化了文妮的心，成为了文妮高中时代唯一可以交心的朋友。

“你都过了一本线，为什么不报一本学校？”周琳拿着文妮的志愿单，不解地问道。

“就过了一分，好专业肯定录不上，我还是去二本学校学个好专业吧。”高考报志愿，文妮毫不犹豫地报了省内的经济学院和财政学院的金融学、会计学专业。

“试试嘛，一本和二本差距还是挺大的。”周琳翻着志愿填报指南，开始给文妮参谋起来。