“哎！不对啊，我听着应该没有这么长啊？”宁光宗皱眉疑惑。

见没有人回答，他把目光转向了杨子晴：“班长，你说到底是哪个詹姆斯要来我们学校啊？”

杨子晴头都没有抬，专注手上的走进重高：“没有詹姆斯，也不会有你偶像，做作业别吵吵。”

吵嚷议论渐渐停歇。

游一帆回到自己座位。

他发现，坐在他前面的冬咚咚一动不动，保持正坐的姿势，从下课他出去到现在为止，未曾移动一分。虽然说右手拿着笔，但却好像无从下手，眉头紧皱。

一点都不像个初中生。

游一帆扬起唇角，抬腿轻轻蹬了一下咚咚的凳子。

她的背微微向前倾。

“这么苦大仇深，我的笔记本招你惹你了？”

正后方传来的声音。

咚咚侧过头向他解释：“这里有一道题我看不懂。”

“我不知道怎么用完全平方去证明AB平方=CD平方+AD平方。”

“一道题想了这么久？”

咚咚点头。

“我不是和你说过，可以问别人吗？”

游一帆确实是和她说过，如果自己学习上遇到了困难，是可以去问学习委员和班级干部的，不要自己埋头苦想，很可能没有结果，白费力气。

“好，谢谢提醒。”

游一帆“恩”了一声，他坐正酝酿好了答案。

刚才走回来自己位置上的时候，她就注意到了咚咚看的题目，这题对于才学勾股定理的学生来说确实有点难，但是他们这个是实验班，大多数人还是可以做出来的。

“这是等腰三角形，先做中垂线……”

才起了一个头，他看见咚咚站起身来，直奔班长的位置。

好嘛，确实是去了问同学。

完全没有搭理他的意思。

游一帆皱眉，难道问他这个笔记本的主人不是更方便？

舍近求远？

算了，他瞎操心什么，省点时间还可以做其他事情。

他这个月内，得再整理一些题目，工作量可不小。

可看着自己面前那堆试题初稿，游一帆总有点不得劲。

但其实这也不能怪咚咚，游一帆原本就是建议她去问别人，去问学习委员，当时还是那样一副完全不想和咚咚挨上点关系的模样。

咚咚虽然还没有完全了解人类的情绪表达，但游一帆有没有遮掩情绪，她也还是看得出来的。

当时游一帆说这话的时候，就担心咚咚闲着没事就来问自己题目，毕竟之前在海市中学，他就这方面栽了很大的跟头。临近毕业，为了给同学讲解题目，耽误了不少自己的事情，甚至还耽误了他最重视的学习进度。

差点进海市一中就不是全市第一了，没拿到奖学金。

那个时候第二就和他差了两分。