老师用带着玩笑的语气对学生说道：“大家今天见识了天才，就更该努力了，人家的英语水平不比咱们班同学差了！”

这话一出，班上所有学生一瞬间陷入嘈杂的议论中。

之前大家传那些消息，都是出于比较猎奇的心里。

但被班主任兼英语老师这么一比较，不管心里如何想的，都有一瞬间的不适应。

于明振和于明华兄妹是感触最深的。

其实虽然他们和秦家兄妹是亲戚关系，但说起来最近才认识几个月。

因为家庭教养和父母的缘故，他们很好的完成了对陌生表弟表妹的照顾。

但这不代表他们没有傲气了。

想想也知道，一个小县城里关系隔了老远的表弟表妹，年龄又小，一看就知道要受人照顾的。

可是这两个十岁左右的孩子，在学习方面却一点也不输给即将成年的高三学生。

这种落差感形成的情绪很是复杂。

老师教书多年，自然明晰讲台下学生们的情绪。

说实话，面对天才，大部分人的态度都是很羡慕和佩服的，但如果天才就在你身边，你还是被辗轧的，被衬托的普通人，恐怕心态就很难保持平衡了。

这种压力很难说会演变成什么。

也就是俗话说的只可远观。

老师也教过一些天才，但这么天才的也只听说过，实属少见。

但他作为老师，也得为这些即将踏上大学的学生上一堂课。

“同学们，咱们班有几位同学通过竞赛已经保送到一些重点大学了。他们几个都不在这，毕竟也不用参加高考了，在这有点影响军心。

剩下的大家都是要参加高考的，你们有些是看不上保送的学校，想要通过高考考上更理想的大学，也有就等着考过分数线就可以去谈好的大学。

更多的是，天赋不算顶尖，只能靠勤奋和努力才能考上好的大学。

当然了，我们要明白一个道理，高考虽然是人生一道重要的关卡，但它绝不是唯一的。

不说于明振于明华两位同学的表弟表妹，咱们班通过数学竞赛物理竞赛还有英语竞赛被特招的同学们，他们有天赋，也抓住了机会。

但同样的，咱们学校在深圳这个一线大城市，还是全国重点高中，比起全国大多说高中教学条件还有其他各方面都要好得多。

你们有不少人平常参加各种比赛，很多高考都可以加分，还有学艺术的分数线也不高。

你们在这里读书，已经拥有了其他人梦寐以求的条件，就不能辜负，不要懈怠。

还有几天快要高考了！临近这时候，我也不想给你们太多压力，总之，到了最后检验你们苦读多年的成果的时候，不要分心，不要掉队！加油，大家！”

一番热血沸腾的鸡汤，让班上的学生又重新升起了努力奋斗的决心。

这是高考期间的常态，学生们的情绪总在一个高压线上，老师们都在不约而同地给学生们打气，让他们的情绪处于一个比较良好的状态，以迎接高考。