夭夭走至第一队列前，往这一队中扫了扫，这一队有五名孩子举手，大扁头卞文才也在其中。

第二队列，有四名孩子举手。

第三队列，有三名孩子举手，冯小虎便是其中之一。

共十二名孩子，举手。

夭夭将这五名举手的孩子叫出队列，说道，“传功小先生有五人想当，但每队只能有一名，怎么办呢？”以己度人，越有参与感的事，便越有兴趣参加。

有人说，“抽签定！”

有人说，“谁个子高，谁当！”

……

气氛非常热烈，之前它们经过的所有先生都是提要求、下命令，他们只有照着做的份儿，哪有机会发表自己的意见。

夭夭伸手示意了三次，大家的讨论才停下。

“既然要选传功小先生，那最首要的就是要善于学习功法，要比别人学得快！大家同意吗？”

除了一些害羞不表达意见的孩子之外，基本全都表示同意。

“我演练一遍五禽健体术，这一组中谁学得最好，就让担当传功小先生，你们同意吗？“

下面是整齐划一的同意声，这么合情合理的要求，甜美的笑容，怎么能拒绝！

接下来夭夭先后演练起虎、鹿、熊、猿、凤五戏。

这五禽戏，每一组的动作，招式特色各不相同。

虎戏，勇猛、庄重、霸道十足；

鹿戏，优雅、舒缓、轻灵；

熊戏，近于无招，强调力量；

猿戏，招在双臂，重在耐力与毅力；

凤戏，静如树，重在身体的平衡。

随着这几天虎戏的导引，与学馆中学子愿力的汲取与转化，夭夭的整体身体机能已突飞猛进，大脑机能已是进步不凡，远非当初那个吴下阿蒙了。

这一套健体术打下来，招式精准，衔接流畅，无论是力量、气势、耐力都演绎得十分到位。最少在孩子们眼中是如此。

汪、汪汪，在邪佛看来，可就不一定如此了。

嘿嘿，给这群童子演练，要那么高要求做甚！

先生演练完，该轮到竞聘传功小先生的人上场了。